Semana del 02 al 06 de Marzo

Formatos en Excel: En esta clase trabajarás:

Orientación de texto

Unificar celdas

Bordes

Repasarás ancho de columna y alto de fila

Realizar el siguiente formato utilizando la hoja de cálculo.

FUNCIÓN SI.pdf

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Descarga

Período 2

Período 3

Semana del 26 al 30 de Septiembre

Reglas al programar

Algoritmos
Pseudocódigos
Variables
Enlace para acceder al documento

Semana del 19 al 23 de septiembre

Jerarquía de los operadores

Importancia
Tabla de jerarquía
Ejercicios resueltos
taller de jerarquía
Enlace para el documento de jerarquía

Semana del 12 al 16 de Septiembre

Ejercicios con Diagramas de Flujo: Para ello ingresar al siguiente enlace

Enlace para el documento de diagramas de flujo

EJEMPLO

Ejercicio sobre Normalización, relaciones y claves en Bases de Datos

Julio 18 al 22 de 2022

NORMALIZACIÓN DE B.D

Investigue en el enlace los siguientes términos

¿Qué es Normalizar B.D?
Cuáles son las formas de normalización
Explique las 3 primera formas de normalización
Haga un ejemplo
Normalice la siguiente tabla

Enlace para el documento

INVESTIGCIÓN ABP

Responde:

1- Qué es el modelado 2D

2- Qué es el modelado 3D

3- Cuál es el principal objetivo del modelado en 2D y 3D

4- Qué programas conoces que sirvan para el modelado en 2D y 3D

5- Cómo consideras que se pueden usar las bases de datos para el modelado en 3D y 2D

6- Realiza un búsqueda de mínimo 3 programas que sirvan para realizar modelos en 2D y en 3D, realiza una descripción de cada uno de ellos.

7- Teniendo en cuenta la pregunta problematizadora del componente, elige un objeto, construcción o invento que te llame la atención para realizar su modelado en 2D y 3D y que posterior a ello lo puedas construir por medio de una maqueta

8- Teniendo en cuenta la pregunta realiza una descripción detallada de la forma en que creen que la artística, la tecnología y la matemática pueden aportar para la construcción del objeto, construcción o invento elegido.

9- Elabora tu propia pregunta teniendo en cuenta lo anterior.

Entra en la siguiente página y explora algunos de los lugares arquitectónicos importantes de medellín. Escoge el que más te llame la atención y realiza una investigación sobre este sitio.

Fecha de construcción,
por qué tiene valor arquitectónico,
quién lo construyó,
qué se ha hecho en este lugar.
entre otros

Enlace Lugares arquitectónicos

Período 1

Semana del 07 al 11 de Marzo

Autollenados, separador de miles, cifras decimales, separador de miles, hallar %, Insertar fila y columna, Copiar o duplicar rango, ordenar información.

Descargue el siguiente documento en formato de Excel, ábralo y desarrolle el taller con la dirección del docente.

Enlace ejercicio

Como ya has aprendido los pasos de la mano de tu docente, ahora es el momento de aplicar lo que aprendiste. Para ello descarga el siguiente archivo en formato excel, desarróllalo y envía por correo al docente.

Enlace Taller 10mos

Semana del 28 de Febrero al 04 de Marzo

Fórmulas básicas de Excel. suma, resta, división, multiplicación, autosuma

Grado 10-02

Escriba las fórmulas de los siguientes ejercicios de acuerdo con la imagen de 10-02:

1. Sumar los valores: 5.000, 15.000, 40.000

2. Hallar la sumatoria de la fila 2

3. Multiplicar 30.000 por 5, al resultado sumarle 40.000, al resultado dividirlo en 2

4. Operar: (250 por 5) + (30000 divido 5.000)

Grado 10-03

Escriba las fórmulas de los siguientes ejercicios de acuerdo con la imagen de 10-03:

1. En A7 sume el rango de A2 hasta A4

2. En A9 escriba la formula para dividir el número 45.000 entre 25.000

3. En la columna C2, C3 y C4 haga la respectiva multiplicación entre los valores de la columna A con los de la columna B

4. en la celda C5 escriba la fórmula para hacer la sumatoria del rango de los resultados que se obtendrían en la columna C

Semana del 21 al 25 de Febrero

Instrumentos de Medición

Componente: Apropiación y uso de la tecnología

Desempeño: Selecciono y utilizo (según los requerimientos) instrumentos tecnológicos para medir, interpreto y analizo los resultados y estimo el error en estas medidas.

Ingresar a la página e investigar:

Qué es medición
Qué es un instrumento de medición
Características. Explíquelas
Clasificación, escriba al menos dos instrumentos de cada uno y dibuje cuatro de ellos.
Seleccione dos instrumentos de medición de los investigados y consulte sus cuidados.
En cartulina o cartón elabore un instrumento de medición